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成年人接触报刊图书时长不及手机一半,纸质阅

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成年人接触报刊图书时长不及手机一半,纸质阅

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昨天,中国新闻出版研究院公布第十三次全国国民阅读调查结果。相关数据显示, 2015年我国成年国民手机阅读接触率达到60%,日均手机阅读时长首次超过一小时。

“世界读书日”又至。在物质消费主义盛行的今天,不少人扪心自问:读书在这个时代到底有什么用?温家宝总理曾说过,希望提倡全民读书,“知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。”其中意味,值得深思。 今天,是第14个“世界读书日”。联合国教科文组织此前向全世界发出“走向阅读社会”号召,鼓励人们尤其是年轻人发现阅读的乐趣。 然而在这个物欲横流的年代,“读书”仿佛成了一个奢侈的愿望。2008年公布的第五次国民阅读调查结果显示,中国户均年消费图书仅1.75本。到底是什么,让人们忽视了阅读所能带来的乐趣,又如何才能使人重新发现读书之美? 图书阅读率仍有待提高 近半数国人觉得书“很贵” 随着生活节奏的加快,很多人忙于工作和交际,却鲜有时间翻看书籍。不少相关的报道中,都透露出对人文精神流失的焦虑和担忧。 中国出版科学研究所于2008年公布的第五次国民阅读调查结果显示,中国户均年消费图书仅1.75本。传统图书阅读率呈持续走低态势,阅读率为34.7%,比2005年降低了14%。至于不读书的原因,49.4%的人归结为“没有时间”,42.8%的人说“没有习惯”。 昨日发布的第六次全国国民阅读调查报告显示,2008年成年人图书阅读率为49.3%,比上一年增长了0.5%。但调查结果也表明,只有不到四成的国民(38.6%)对自己阅读的情况表示满意。近半数国民认为当前图书价格“比较贵”或“非常贵”。 有鉴于此,在读书界,甚至出现了“人文杂志遭遇寒冬”和“人文阅读遭遇危机”的说法。有人认为,真正意义上的文化阅读,正在受到商业物质主义的冲击和挑战。 那么,对于不常读书的人来说,可供支配的时间里又在做什么呢?据北京市统计局发布的《北京市居民时间利用情况调查报告》显示,看电视仍是城乡居民主要的娱乐休闲方式。数据显示,城镇居民人均可以自由支配时间4小时21分钟,农村居民为3小时47分钟。其中,城镇居民人均看电视时间1小时53分钟,农村居民2小时10分钟。但单从阅读书刊的时间来看,北京市城镇居民每天所花时间为22分钟,农村居民每天阅读书刊所花时间仅为8分钟。 数字化阅读流行 是否可以取代“书香” 与传统阅读走低形成对照的是,数字化阅读正成为全球性趋势,被越来越多年轻人所接受。英国25岁以下人群中超过30%阅读电子书,日本手机小说《深爱》销量更是达到250万册。 回到中国,第五次国民阅读调查结果显示:互联网的阅读率已经超过传统图书。前者占36.5%,后者则下降到34.7%。 一些人对这种趋势表示了担忧。在他们看来,网络阅读形式渐成人们的阅读习惯,可能造成国民思维能力的弱化。网络小说看了一堆,阅读《论语》的那个美好午后仍是遥遥无期。 但在另外一些人眼中,阅读早已是一个广义的概念,传统纸质图书不再是人们阅读的惟一选择。说中国人远离了全民阅读,不过是杞人之忧。 著名作家王蒙对读书的看法比较宽泛。在他看来,网上浏览也是阅读的一种。不过,阅读纸质的书,能带来更高的专注、平静和思考。读书是一种享受,是一种生活方式,也是一种风度。我们这个时代之所以出现一些浮躁的风气,很重要的一方面,是一些人不读书,缺乏应有的风度,缺乏对事物的专注之心。 为什么读书? 于丹:滋养自己 有人表示,说国人不读书是不对的,只是读书的目的明确且理性。放眼望去,在各大图书榜上热卖的,有不少是养生、技能等“实用”书籍。 “读书无用论”在当下仍有一定市场。持这种观点的人,或者是看到寒窗十数载的大学生难觅工作机会,或者是忙着赚钱认为读书浪费时间。 著名学者于丹日前在做客人民日报谈到读书的功利性时,把现在的阅读分成有用的阅读和无用的阅读。 在于丹看来,所谓有用的阅读就是为知识的阅读,为了拿一个文凭,为了在社会职业中提升自己的阅读。在这个时代,当然是重要的。但是,比这更美好的境界是无用的阅读,就是为生命、为成长的阅读,它不见得给你一个直接的文凭,不一定给你专业的技能,但是它给你心灵的辽阔,给你幸福感和安全感。 于丹认为,文化能改变的是我们面对这一切的态度,是我们自己和世界相遇的方式。 读书就是干这个的,就是滋养自己。 学者:应有国家的“读书节” 当前图书阅读率走低的现状亦引发了一些专家学者的担忧。北京大学教授、中国科普与阅读指导委员会第一任主任王余光,就在两会上再次建议国家设立“阅读节”。在王教授看来,没有阅读就没有精神的发育。一个人的精神发育史就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于她的阅读水平;一个没有阅读的学校永远都不可能有真正的教育;一个书香充盈的城市必然是美丽的城市…… 有评论认为,国家“读书节”的设立,在这种文化和精神的仪式下,我们的阅读将变得高贵、神圣和富有尊严。 一个民族未来的阅读水准,在于儿童 在学者曹文轩看来,孩子的阅读情况,代表着一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准。未来的专业人才,也就出于其中。如果不在他们中进行阅读的引导而只是顺其本性,就不能指望有什么高质量的阅读未来。 曹文轩认为,当下中国孩子的阅读,差不多都是没有引导的自在阅读。他们阅读着,但只是一种浅阅读。无数的出版社争相向他们提供着这些文本。有充足的浅文本供他们进行初级的享受。这些书也许是无害的,但却并不能提升他们的精神和灵魂。书合上之后,就像火熄灭掉一般,什么也没有了。 中国儿童文学研究会副会长、北京师范大学教授王泉根则表示,“什么年龄段的孩子看什么书,这是儿童阅读推广的一条黄金定律。儿童阅读的首要之义是兴趣,只有这样才能使他们爱上图书、爱上阅读。” 全民阅读 树立民族新形象 如何让国人重新发现阅读之美?培养真正的阅读兴趣和习惯尤为重要。为推动全民阅读活动开展,促成全社会“多读书、读好书”的文明风尚,中宣部、新闻出版总署近日联合印发《关于进一步推动做好全民阅读活动的通知》。 通知指出,希望各地结合实际,设计和实施推动本地区全民阅读活动的具体安排。同时,要努力探索、不断创新全民阅读活动的方式。充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机等多种载体、多种途径,加大宣传力度,进一步扩大全民阅读活动的社会影响,吸引更多群众参与全民阅读。 温家宝总理前不久在中国政府网与网友在线交流时曾表示,“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书,因为我一直认为,知识不仅给人力量,还给人安全,给人幸福。多读书吧,这就是我的希望”。 有评论指出,比之“凿壁偷光”的匡衡、“囊萤照读”的车胤,地铁中的阅读者应该是进入现代社会的中华民族的新形象。

在数字阅读器逐步迈进人们生活的今天,传统纸质阅读的命运似乎走入了衰落的必然。早在电子阅读器初问世时,便有无数的所谓业内分析人士大胆预测称“纸质书籍不久后便会被数字阅读器所替代”。纸质阅读虽没有退出大众生活,但俨然已不再是阅读的唯一方式。

成年人接触报刊图书时长不及手机一半

现代文学经典推广方式的思考

效仿伦敦“地铁藏书”的“丢书大作战”活动在国内并未收到良好的成效。因所丢图书质量不一和不少图书因未被阅读而受到质疑。由此反映出国人对如何做出阅读选择和如何有效的阅读所产生的焦虑。作为阅读书籍的重要群体,高校学生如何在互联网时代充分阅读现当代文学经典并辐射他人是本文研究的重要问题。同时文章提出了一定通过移动设备推广现当代经典的方式方法。

现当代文学经典;高校学生;阅读推广

已发布的国家“十三五”规划纲要在第六十七章第四节“深化群众性精神文明创建活动”中,明确提出“推动全民阅读”。这是“全民阅读”首次写入国家规划,旨在推动全民阅读在全国范围内的深入开展。在第十三次全国国民阅读调查结果显示:2015年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.58本,人均阅读电子书3.26本。成年国民日均手机阅读时长首次超过一小时。其中,人均每天微信阅读时长为22.63分钟,人均每天电子阅读器阅读时长为6.82分钟,人均每天接触Pad的时长为12.71分钟。1对比2014年的调查结果可以看出数字化阅读在国民阅读中所占的比重以及阅读时间在不断上升,手机则成为数字化阅读的主要媒介。尽管综合阅读率有所上升,但人均阅读量仍不足8本。并且伴随着移动设备阅读所产生的“读图时代”,“快餐化阅读”,“眼球式阅读”等名词则暴露出阅读者普遍面临的阅读倾向娱乐化的问题。当下文学市场繁荣,各类作品层出不穷,文学的热门关键词良多,如乡土文学,魔幻文学,玄幻文学,科幻文学,青春文学等等。高校学生如何在海量的书籍资料中挑选出真正对提升人文素养有意义的现当代文学经典是十分重要的。在当下高校学生普遍面临着较重的课业压力,即使有阅读计划专业课的相关书籍将成为首选。并且在越来越严峻的就业形势下,考证与实用类技能的学习将占据大部分的时间。所以在对现当代作品进行阅读时多为浅阅读与休闲式阅读。“休闲式阅读,在阅读前就没有目的地,阅读的时候也没有方向,就进行的一种阅读”2无目的的,漫不经心的阅读,使得阅读者并未能集中精力进行思考,更不要说能写下摘要或批注。并且当代大学生很多使用数字媒体阅读,这种趣味性强、获取便捷的阅读方式导致的问题就是大学生阅读时浅阅读状态,注意力容易不集中。3阅读电子化已成为不可逆转的趋势,而网络上推送的各类作品质量参差不齐且数目繁多,这无疑使现当代文学经典在高校中的推广效果大打折扣。经由建立微信平台的推广实验,此过程中发现了一些切实可行的现当代文学经典推广方法。“经典作品的推广的前提与假设往往是深阅读、深思考,以摒弃碎片化、浅阅读以及造成这种现象的数字化阅读……阅读增长的贡献率主要是由数字阅读带来的,这是进行经典阅读推广所不能忽视的,建立在对浅阅读与碎片化阅读进行批评基础上的推广必然是片面和狭隘的。”4当碎片化与浅阅读不可避免,重要的是如何加以利用。针对这一情况在工作日期间微信公众平台以推送短篇小说为主。一定程度上消解了阅读者负担式阅读的压力,篇幅简短可以使读者随时把握作品的内容即使时间间隔较长也可以通过简单的浏览实现整体把握。无论是“丢书大作战”还是环境越来越宁静安适的书吧目的都在于对阅读环境的建设。“丢书大作战”为在地铁上营造一种读书学习的氛围,而书吧则是阅读者身心舒缓进而以更好的状态专心阅读。在进行作品推送过程中,参考知名文艺类杂志《文艺风赏》、公众号读首诗再睡觉等的微信推送方式。在文章界面中插入较为宁静舒缓且与文章主题相切合的音乐如有相应条件也可提供音频朗读以便于阅读者屏蔽外界干扰快速进入阅读状态。在对字体大小,颜色搭配,页面设计等方面采用简洁明了的排版方式。尽可能减少图片动画的使用,取而代之的是简洁大方的分割线;字体以清晰大小适中为要求;颜色的使用与搭配过程中避免过于强烈的色彩搭配整体排版以冷色调为主。以种种方式避免干扰因素的出现引起注意力的分散,降低阅读中出现的噪点。对阅读兴趣的重视无疑是现当代经典推广有效的重要因素。在微信日常推送作品的选择中,注意种类风格的多样化,不拘于题材以及是否具有严肃性,可通过留言来获取阅读者意见。在推广过程中应致力于挖掘每部经典的推广点,通俗的说就是其在当下的现实意义。在作品简介中选择与时下热点相契合的作品选段或语句,在文章中也可对精妙的具有哲学智慧或审美体验的语句给予强调比如变换色彩,加粗加下划线等。而对于长篇小说,可推出打卡活动。以21天或一个月为期,时间过长则容易引起遗忘和惰性,由阅读者自行选择作品或由平台集中投票选定,每日阅读结束后通过在平台留言或与书友组建QQ微信群的方式简述已阅读情节概要以及阅读过程中的体验、感想和问题。一方面可以互相激发阅读兴趣另一方面通过交流使阅读过程中的疑惑获得解答,使阅读者进行思考。以克服作家王蒙所忧虑的情况“长期使用高度舒适化、便捷化、海量化的手段来获取信息,用网络浏览代替阅读和思考,人类就会变成白痴”5。总之在互联网时代的快速发展中,如何更好地适应数字化阅读的趋势,充分利用移动设备以及社交软件推动现当代文学经典在高校的推广与传播还需要学校、学院以及图书馆等的多方面努力,在提升高学学生的人文素养同时为全社会创造一个阅读氛围浓厚的环境,推动“全民阅读”的真正实现。项目名称:中国现当代文学经典走进大学生的阅读推广与实践,项目编号263。

注释

成年人接触报刊图书时长不及手机一半,纸质阅读回归沪高校。1.新华网.十三次全国国民阅读调查结果公布,2016-04-19

2.张丹.大学生阅读习惯养成研究.辽宁工业大学硕士学位论文,2016

4.栾雪梅.经典阅读推广的误区及对策研究[J].图书情报工作,2015,59:51-55

成年人接触报刊图书时长不及手机一半,纸质阅读回归沪高校。5.王蒙.长期用网络浏览代替阅读思考人类会变白痴[EB/OL],2015-01-02

作者:邢琬晨 单位:沈阳师范大学文学院

阅读次数:人次

手机阅读;国人;接触;选择;国民

来自数字阅读兴起的威胁

“世界读书日”刚刚过去。日前,中国新闻出版研究院发布了第十五次全国国民阅读调查报告。报告数据显示,2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升。65.2%的成年农村居民认为当地有关部门应该举办读书活动或读书节,高于城镇居民的比例。0~17周岁未成年人图书阅读率为84.8%,与2016年的85.0%基本持平,未成年人图书阅读量增长不明显,0~8周岁儿童略有下降。

昨天,中国新闻出版研究院公布第十三次全国国民阅读调查结果。相关数据显示,2015年我国成年国民手机阅读接触率达到60%,日均手机阅读时长首次超过一小时。微信阅读率为51.9%,较上一年的34.4%上升17.5个百分点,在所有类型的阅读行为中,增长最快。

2016年4月18日,中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查”。报告数据显示,2015年我国成年国民图书阅读率为58.4%,同比上升0.4个百分点,数字化阅读方式的接触率为64.0%,同比上升了5.9个百分点,数字阅读首次明显超过纸质阅读。

图片 14月22日,世界读书日前夕,在山西太原一商场书店内,一场阅读马拉松比赛拉开帷幕。

本次调查的有效样本量为45911个,其中成年人样本为34344个,18周岁以下未成年人样本为11567个,根据第六次全国人口普查公报的数据对样本进行加权,并运用SPSS社会学统计软件进行分析,本次调查可推及我国人口12.56亿,其中城镇居民占51.3%,农村居民占48.7%。

调查结果赤裸裸地表明了一个事实:纸质图书收到了来自数字阅读的前所未有的挑战。

2017年成年国民综合阅读率达80.3%

60%的人选择手机阅读

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报告数据显示,2017年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.3%,较2016年的79.9%有所提升;数字化阅读方式(网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等)的接触率为73.0%,较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。图书阅读率为59.1%,较2016年的58.8%上升了0.3个百分点;报纸阅读率为37.6%,较2016年的39.7%下降了2.1个百分点;期刊阅读率为25.3%,较2016年的26.3%下降了1.0个百分点。

近年来我国成年国民手机阅读接触率逐年提高,2015年成年国民手机阅读接触率达到60%,较2014年的51.8%上升8.2个百分点。

2015年我国成年国民日均手机阅读时长首次超过一小时。其中,人均每天微信阅读时长为22.63分钟,较2014年的14.11分钟增加了8.52分钟。人均每天电子阅读器阅读时长为6.82分钟,比2014年的3.79分钟增加了3.03分钟;2015年人均每天接触Pad的时长为12.71分钟,较2014年的10.69分钟增加了2.02分钟。

中国新闻出版研究院出版研究所所长、国民阅读研究与促进中心主任徐升国介绍,目前我国人均纸质图书阅读量与一些发达国家相比还存在着一定的差距,“目前日本人均每年阅读量达11本左右,韩国为9本左右,法国为8本左右,美国为7本左右”。

该报告显示,不同人口特征群体,手机阅读接触率有一定差异。其中年龄越小的群体,手机阅读接触率越高,呈阶梯递增趋势,18至29周岁群体的手机阅读接触率最高,为89.6%;其次为30至39周岁群体,该群体的手机阅读接触率为82.2%;70周岁以上人群接触率最低,为4.4%。

随着智能手机和平板电脑的普及电子书数量增多,人们通过电子设备阅读的条件得到极大改善。调查发现,近几年电子书阅读的比例变化不大,但是用手机和平板电脑看书的人数却增长了数倍。通过手机和平板电脑应用,读者可以轻松查看txt和pdf文件,也可以登录电子书网站在线阅读。网盘和站内信功能更是方便了电子书在书友间的共享和传播。

中国新闻出版研究院院长魏玉山认为造成这种差距的原因是多方面的。“首先,发达国家已经完成了城镇化,农村人口数少。而我国农村人口占比大,农村人均图书阅读量较低。第二方面,虽然近些年我们做了长期的阅读推广活动,人们对阅读的认识也逐年提高,但全民阅读的氛围还不够,仍然有很多人不读书或不怎么读书”。魏玉山表示,单独提高阅读率和阅读量很难,在其他领域有了一个全面提升的情况下,促进全民阅读会更容易、更理想。

至于手机阅读内容,用“微信”、“听音乐”、用“手机QQ、飞信等”、“看视频”等,是成年国民中手机阅读接触群体主要进行的活动。具体来看,在接触过手机阅读的群体中,有八成以上的手机阅读接触者选择“微信”作为手机阅读的主要内容;72.8%的人选择“听音乐”;有60.3%的人选择用“手机QQ、飞信等”;有58.2%的人选择“看视频”。另外,“看手机小说”的选择比例为37.1%,而“阅读手机报”的比例为20.9%。

数字阅读无法代替纸质阅读

数据显示,2017年我国城镇居民的综合阅读率为87.2%,较农村居民的72.2%高15.0个百分点。

此外,手机阅读接触群体最喜欢的电子书类型为都市言情,其次为文学经典。其中,都市言情类电子书的选择比例为18.2%,文学经典类电子书的选择比例为14.3%,历史军事和武侠仙侠类电子书的选择比例分别为13.0%和12.7%。

在数字化阅读崛起的过程中,关于纸质书籍和数字化阅读的争论一直没有停。很多人将阅读碎片化、无法进行深度阅读归罪为电子书,实则不然。美国《华盛顿邮报》在此前发布的一篇文章中指出,由于人们生活方式迎来了巨大转变,每个人都必须多任务运作,因此大大压缩了我们进行深度阅读的时间。而一旦人们找到了可以静下心来阅读的时间,我们通常也不会想到打开数码设备,甚至都不会想到打开那些专门为阅读而设计的电子产品。电子屏幕并不是传统纸质阅读的替代品,而是一种完全不同的阅读体验和界面。其中,纸质书籍更加适合于阅读小说、复杂的叙述性文章,而电子设备则更适合用于浏览和进行简单阅读。

对于造成城乡居民阅读量差异的原因,魏玉山表示,目前大城市的阅读推广活动相对来说比较多。一是城市领导重视阅读工作,二是城市财力比较丰厚,三是城市文化单位、文化设施比较多,“相对这些城市来讲,农村的情况就复杂了很多:发达地区的农村有农家书屋、乡村图书室,组织的活动也多一些,而不发达地区的农村,可能没有这些设施,即使有,也不能被充分利用起来,运行效果不理想。目前在全国范围内有60万家农村书屋,运营效果好的、一般的、差的分别基本占1/3”。

每人日均看微信22.63分钟

基于电子设备的简单阅读带来很多问题。对于那些沉浸在小屏幕上的“低头族”,手机、平板悄悄偷走了他们大量的时间。过度沉迷手机的人,除了容易罹患颈椎、视力、手指等方面的疾病外,还容易对包括注意力、记忆力、计算能力、执行能力、书写能力等在内的认知功能和执行功能造成严重影响,以致影响一个人的知识积累。这种现象在医学上叫“数码痴呆症”。

值得注意的是,2017年,65.2%的成年农村居民认为当地有关部门应该举办读书活动或读书节,高于城镇居民的比例。魏玉山认为,这说明农村居民有阅读的意愿,对于参加阅读推广活动的兴趣很高。“现在农村已经有很多家长开始重视孩子的阅读了,而且农村居民的收入、生活水平也都在提高。这也让我们下一阶段的农村阅读推广活动更有着力点”。

与往年调查结果相比,微信阅读增长势头迅猛,有51.9%的成年国民在2015年进行过微信阅读,较2014年的34.4%上升了17.5个百分点。而在手机阅读接触者中,这个数字还要高,有超过八成的人进行过微信阅读。

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未成年人图书阅读量增长不明显,0~8周岁儿童略有下降

从微信阅读使用频次与时长来看,2015年我国成年国民手机阅读群体的微信阅读使用频次为每天2.67次,人均每天微信阅读时长为22.63分钟,较2014年的14.11分钟增加了8.52分钟。

△阅读形式倾向

报告数据显示,2017年我国0~17周岁未成年人图书阅读率为84.8%,与2016年的85.0%基本持平。具体来看,2017年0~8周岁儿童图书阅读率为75.8%,与2016年的76.0%基本持平;14~17周岁青少年图书阅读率为90.4%,较2016年的88.2%提高了2.2个百分点。

微信阅读呈现全覆盖趋势。从城乡来看,城乡居民微信阅读时长相差不大。其中城镇居民的微信阅读时长为44.06分钟,而农村居民的微信阅读时长为44.57分钟。从性别来看,不同性别居民的微信阅读时长较为接近,男性居民的微信阅读时长为44.62分钟,女性居民的微信阅读时长为43.84分钟。

虽然电子书阅读风头正劲,仍有很大部分对纸质书籍有着固执的坚守。“第十三次全国国民阅读调查”报告了读者的阅读形式倾向:57.5%的成年国民更倾向于“拿一本纸质图书阅读”,说明纸质书仍然具有很强的生命力。

对未成年人图书阅读量的分析发现,2017年我国14~17周岁未成年人课外图书的阅读量最大,为11.57本,比2016年的9.11本增加了2.46本;0~8周岁儿童人均图书阅读量为7.23本,比2016年的7.76本略有下降。

根据调查,查看朋友圈中的朋友状态、聊天(收发文字、语音、图片等)这两项活动是成年微信阅读接触者的主要选择,选择比例分别为76.1%、75.3%,均超过七成。而与阅读相关的活动也是很多微信阅读接触者的主要选择,看新闻、阅读朋友圈中分享文章、阅读公众订阅号发布文章的选择比例分别为63.2%、61.7%和25.4%。微信的一些实用功能,同样获得了部分微信阅读接触者的青睐,有34.2%的人选择微信扫描二维码,有34.0%的人选择微信支付。

纸质阅读在高校回归

魏玉山表示,当前的微涨和微降都在正常波动区间,这说明近两年未成年人的阅读量相对比较稳定。但0~8周岁儿童阅读量出现的小幅下降,确与他的预期有些出入。魏玉山分析说,这几年城乡儿童的家长都比以往热衷报班,尤其城市家长,抵挡不住升学诱惑和压力,这无疑会占用孩子的课外阅读时间。

微信阅读冲击传统行业

为促使当代大学生重拾纸上阅读,名为“传阅上海”的图书漂流活动首先在上海交通大学和华东师范大学展开,22日当天下午,#遇见一本书#的微博话题便占据了教育类微话题榜首。23日上午,该话题阅读量已达232.6万,并持续快速上涨。而两所高校的校园内,学生不经意间便可偶遇摆放好漂流书籍的投放点和送书的神秘小伙伴。

成年国民各类数字化阅读载体的接触率均有所上升

手机阅读,尤其是微信阅读的高增长率,让业内人士对其未来的发展趋势充满了猜想。

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报告数据显示,2017年我国成年国民的网络在线阅读接触率、手机阅读接触率、电子阅读器阅读接触率、Pad阅读接触率均有所上升。2017年,63.4%的成年国民在2017年进行过微信阅读,较2016年上升了1.0个百分点。

在中国新闻出版研究院出版研究所所长徐升国看来,微信阅读对读者和对出版行业的改变其实刚刚开始。微信阅读所呈现的社交化、交互式阅读特性,加上虚拟现实VR技术、增强现实AR技术的运用,其丰富的阅读体验注定对人的阅读行为、模式、内容,甚至对思维方式都会有很大影响。另一方面,由于微信阅读基本上免费,将影响传统报纸、杂志、图书,对传统内容收费模式造成冲击。

△在交大的一个投放点

在我国成年数字化阅读方式接触者中,49周岁以下中青年群体是主要人群,其中,18~29周岁人群占34.6%,30~39周岁人群占26.1%,40~49周岁人群占24.2%,50~59周岁人群占10.6%。

徐升国认为,因为微信阅读的出现,传统行业将会因此进行适应性的变革。他预测,纸质阅读和社交化阅读将打通,“对此我们曾进行过试验,通过扫纸质书上的二维码,可以关联到视频、音频,还能和读者进行互动,并进行相关文章的阅读。”未来,纸质书将变成入口和导航,变身为智能化、全媒体化的新的阅读载体,“未来纸质书的内容免费机制将出现,经过用户开发,通过广告、电商、周边产品实现商业价值,将成为一个全新的趋势。”

此次图书传阅活动漂流书籍由赞助方世纪文景提供,前期投入的书目不仅有文学经典、畅销书目,还有一些个性化的小众作品。

数字化阅读方式越来越普及,人们接触数字化媒介的时间也在增长。报告数据显示,2017年我国成年国民人均每天手机接触时长为80.43分钟,比2016年增加了6.03分钟;人均每天互联网接触时长为60.70分钟,比2016年增加了3.48分钟;人均每天微信阅读时长为27.02分钟,较2016年增加了1.02分钟;人均每天电子阅读器阅读时长为8.12分钟,比2016年增加了2.61分钟。

当然,微信阅读的局限和缺陷也为专家所关注。徐升国认为,微信阅读具有高度移动化、碎片化、社交化的特质,不容易实现深度阅读。

从领取漂流书的读者微博可以看到,漂流书目中包含了:《追风筝的人》、《灿烂千阳》、《差不多两个人的战争》、《轻描淡写》、《北野武自述》、《大河尽头》、《西区恐怖》、《伦敦画记》、《1985》等,更多书目的揭晓有待偶遇漂流书的高校读者分享。

报告发现,虽然2017年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所增加,但纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间加总不及人均每天手机接触时长的一半。具体来看,2017年我国成年国民人均每天读书时间为20.38分钟,比2016年增加了0.18分钟;人均每天读报时长为12.00分钟,比2016年减少了1.15分钟;人均每天阅读期刊时长为6.88分钟,比2016年增加了0.27分钟。

手机阅读对未成年人的影响引起了专家的特别关注。在本次国民阅读调查报告中,未成年人去年人均图书阅读量为7.19本,比上一年减少了1.26本。中国新闻出版研究院院长魏玉山分析认为,手机阅读、微信阅读在未成年人中风行,从一定程度上导致了未成年人图书阅读量的减少。他因此提醒,手机阅读还是浅阅读,家长不要给孩子一个iPad放任其玩耍,这样不利于孩子良好阅读习惯的养成,“日本就有相关法律鼓励孩子接触印刷文字,孩子们还是应更多接触纸质书,接触有深度的阅读内容。”

数字化阅读已经成为国民阅读的一种重要方式,但是数字化阅读也存在着一些负面影响。魏玉山认为,要采用两个“两分法”来看待数字阅读。第一,要看到数字阅读对阅读人口普及、阅读率提升的作用。“报告数据显示,手机阅读、互联网阅读,已经极大地提升了农村和边远地区的民众阅读。当然,数字化阅读存在碎片化、大众化,甚至带有一些泛娱乐化的特点,也会存在一定负面影响”。

数字聚焦

第二,数字阅读的终端主要分三大类:手机、平板和电子阅读器。由于终端的不同,数字阅读的功能也不相同。“像手机,因和互联网实时连接且屏幕小,便于进行信息浏览和碎片化阅读;电子书阅读器则能够实现专业的阅读和系统化知识学习,因为目前国内外电子书阅读器,外观上不花哨,也不能进行实时分享交流,基本只能进行阅读;平板端则既有娱乐功能,又有阅读功能,有人用它来读书,也有人用它看视频来放松和娱乐。人们在不同情况下有不同的阅读需求,需要利用不同的数字化终端来满足这些需求”。

★ 成年国民图书阅读率为58.4%,较2014年上升0.4个百分点

为了综合反映我国国民阅读总体情况及其变化趋势,引导各城市统一阅读指数标准,国民阅读调查报告研究团队经过8年研究,研算出我国国民阅读指数。指标体系共包含了25项指标,分成两个大类,包括反映国民阅读水平的个人阅读状况和反映全民阅读公共设施建设与公共服务水平的公共阅读设施与服务。经测算,2017年我国阅读指数为68.14点。其中,个人阅读指数为71.65点;公共阅读服务指数为64.90点。

★ 数字化阅读方式的接触率为64%,较2014年上升5.9个百分点

“以往发布的数据指标是针对个人的,在全面、准确地评价一个地方或部门开展全民阅读取得的成效上,仅通过个人指标还不够,加入‘阅读指数’会更充分、更科学。”魏玉山介绍说。

★ 国民人均纸质图书阅读量为4.58本,较2014年增加0.02本

★ 未成年人的人均图书阅读量为7.19本,较2014年减少1.26本

★ 超四成国民自认阅读数量较少

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